Nous savons que le jeu favorise des compétences très diverses comme les compétences sociales (communication verbale et non verbale, empathie, capacité de négociation et de résistance, de coopération...), les compétences cognitives (prise de décision et résolution de problème, pensée critique et auto-évaluation...) et les compétences émotionnelles (gestion de la colère et de l'anxiété, capacité à faire face à la perte, à l'abus, gestion de stress avec gestion du temps, pensée positive, maîtrise des techniques de relaxation, confiance en soi et estime de soi...).

Le projet consiste donc en la fabrication de ces jeux en bois dans le contexte de sensibilisation à la protection de l'environnement.

Certains jeux seront mobiles et d'autres implantés dans les cours des écoles Gide et Duhamel et dans certains parcs publics des Rives du Cher.

Objectif(s) du projet :

• Accompagner et outiller les enseignants dans la pratique de la différenciation pédagogique

• Accompagner les élèves dans le développement de leurs compétences psychosociales et comportementales

• Favoriser la coopération de tous les acteurs de la communauté éducative impliqués dans la persévérance scolaire

Localisation précise du projet : À destination de l'école primaire André Gide et l'école maternelle Duhamel et dans les parcs de la résidence des Rives du Cher. On pourrait imaginer par la suite un développement de ce projet dans des écoles de toute la ville.

Présentation du ou des porteurs : Association des Parents d'élèves André Gide créée en 2023